看视频之后 做作业 完全做不来 怎么办 怎么解决
有没有什么技巧呢 ，怎么解决这个问题呢写不来代码来 正常，先试试看懂答案然后试着加注释，慢慢那就好了 先用中文自己表述问题
搞清问题，以及问题需要的公式，不要忘记进行变量声明存储答案 技巧？——多数人会告诉你：多敲代码、多敲代码、多敲代码
完全做不来？—— 基本概念 搞懂了吗？自己有动手验证吗？练习了几遍？
—— 报错了，会看报错信息吗？会百度吗？会问人吗？……
{:10_277:} {:9_229:} 自己推导过程，有必要的话就画个流程图，要理清你的思路。一定要清晰{:10_256:} 看答案也要理解半天 急不来，多思考 {:5_103:} {:5_103:} {:5_92:} {:5_101:} 慢慢练 不着急我也是零基础来的（天坑专业来的） 不会的可以发帖子问问大佬大佬还挺热心的 死磕到深夜才刚刚解决了一个弱智bug的小白来安慰一下楼主:不要一上来就觉得自己不会做，把那些大困难分割成若干个小困难，然后一个一个去化解，慢慢地你就会发现它们没那么难了。 影画 发表于 2021-4-22 01:29
死磕到深夜才刚刚解决了一个弱智bug的小白来安慰一下楼主:不要一上来就觉得自己不会做，把那些大困难分割成 ...
你好，你是学的什么，web前端吗 楼主，写不来，
为什么要写，
你看视频的时候，直接用，一个.py文件把每节课的重点记录下来，
就是边看边写，代码，
建议是，用双屏学习，一个屏放视频，另外一个屏，是 代码编辑状态，边写边打，边输入文字，随时运行代码
比如小甲鱼的视频，006
# 2021
# 2021/4/30
# 15:33
# 006
# Python之常用操作符
a = 5
a = a + 3
a +=3
b = 3
b -= 1
print(a)
print(b)
a = b = c = d = 10
c *=10
d /=8
print(c)
print(d)
e = 10 // 8
print(e)
f = 11 % 2
print(f)
e1 = 3 ** 5
print(e1)
# +-/* 的优先级
e2 = -3 * 2 + 5 / -2 - 4
print(e2)
e3 = (3<4) and (4<5)
print(e3)
e4 =-3 ** 2 #-9
print(e4)
#逻辑操作符
e5 = 3.0 // 2
print(e5)
#%求于数的意思
e6 = 11 % 2
print(e6)
e41 = 3 ** -2
print(e41)
# or二者为一
# and 二者相同
# not
a1 = not 0
print(a1)
# 为 True
a2 = not 4
print(a2)
n = print('--------------------------------------------------------------\n')
aa1 = not True
print(aa1)
aa2 = not False
print(aa2)
aa3 = not 0
print(aa3)
aa4 = not 4
print(aa4)
print('下面的表达式也许在其它编程语言是不合法的\n可是在python 3 中是合法的 \n')
aa5 = 3<4<5
print(aa5)
print('这一切的内容就是优先级的问题')
print('1.幂运算符是最上层 ** 在 ** 左边的 -X 是高于 ** 的，在 ** 右边的-X 是低于 **')
print('2.然后就是，正负号，一元运算符')
print('3.* / // 高于 + -')
print('4.小于<，小于等于<=，大于>，大于等于>= 等于== 不等于!= 这些是比较操作符')
print('5.最后是逻辑运算符，not and ornot 高于 and 高于 or')
边看视频。加用代码，记录，写在一个文件里。哦，我是学PYTHON的，用的是，pycharm 的环境，
1. 多运行网上得到的代码，然后多读代码，
2.视频不要求多，每天一节课，然后多练代码，
3.先模仿，然后读懂后，
4.总之就是，跟随，然后 模仿，然后用自己的想法，用学到的知识写出来，调试，
做题之前，先画图，弄清逻辑顺序后，在做提。
至于敲代码，多练习
页:
[1]
2