本来想找一些题目联系,结果卡死在函数上
不好意思,练习 这本书的名字是什么?你们老师强制要求使用这个教材?
这教材太烂了,好的教材提出的问题至少要让你看懂,尽量避免二义性
推荐教材 王爽老师的《汇编语言》
下面说一下这个题目
减去它们是什么意思?
假设有以下数
1 20 5 20 20 9
第一个问题,把20减去?
1 5 9 这样?这不是减去吧?
如果是这样,那后面的减去5和减去2有意义吗?
减不减有区别吗?
那减去是什么意思?要如何减?
不要用这破教材,换一个好的
又看了一遍题目,好像是第2问依赖第1问,有多少个20的个数中有多少个5?什么鬼?
说真的,换个教材
要不你给我解释一下这题目究竟要让干嘛? 你好,不好意思,现在才回。
他的目的是:统计有多少个20,5,2,1把他们的个数放在给定的区域
然后要求在统计有多少个5的时候,数据里已经没有20了,被删除了。
还要求用函数调用,数据传递方式为栈队,谢谢。
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