[已解决]课后作业代码解读

FishC

1. nums =
   
2. 
   
3. # 对抗阶段
   
4. major = nums
   
5. count = 0
   
6. for each in nums:
   
7.     if count == 0:
   
8.         major = each
   
9.     if each == major:
   
10.         count += 1
    
11.     else:
    
12.         count -= 1
    
13. 
    
14. # 统计阶段
    
15. if nums.count(major) > len(nums) / 2:
    
16.     print("主要元素是：", major)
    
17. else:
    
18.     print("不存在主要元素。")

复制代码

上述代码的解读如下：

1. **对抗阶段**：
   - `major = nums` 是初始化一个变量来表示当前假设的主要元素（占多数的元素）。
   - `count = 0` 初始化计数器。
   - `for each in nums:` 遍历列表中的每个元素。
   - `if count == 0:` 如果计数器为 0，说明当前没有确定主要元素，将当前元素假设为主要元素，`major = each`。
   - `if each == major:` 如果当前元素 `each` 等于主要元素 `major`，说明遇到了相同的元素，增加计数器 `count += 1`。
   - `else:` 如果当前元素 `each` 不等于主要元素，说明遇到了不同的元素，减少计数器 `count -= 1`。这种情况下，抵消一个相同的票数和一个不同的票数。

2. **统计阶段**：
   - `if nums.count(major) > len(nums) / 2:` 统计 `major` 在数组中的出现次数，如果出现次数大于数组长度的一半，说明 `major` 是主要元素。
   - `print("主要元素是：", major)` 打印主要元素。
   - `else:` 如果 `major` 出现的次数不大于数组长度的一半，说明不存在主要元素。
   - `print("不存在主要元素。")` 打印不存在主要元素的信息。

这个算法通过抵消原则简化了寻找主要元素的过程，将时间复杂度降低到 O(n)。希望这个解读能帮助你理解这段代码的工作原理！如果还有问题，请随时问我。

以上回复来自 FishC AI 小助理，如未能正确解答您的问题，请继续追问。