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本帖最后由 elvo 于 2014-7-8 10:23 编辑 5 T/ ? Z& G& i) H* p
7 f, A Z& V! d% _ V6 Q
前几天去电脑城换笔记本的时候,一时兴起跟销售员聊起了编程。他会基本的电脑维修和安装软件,但是不会编程,问我编程如何入门。我顿时显得有些尴尬,码了几年代码我却给不出一个他希望得到的一个答案。相信很多朋友问起如何入门,不是真的想知道你是如何学习编程的,而是想得到一个可以快速学会编程的捷径。“多看多写”之类的回答可能会被认为是夸夸其谈,不值一文。不过最笨的办法即是最捷径的路,只是我们太聪明了,发现不了它。这也许正是我看了十多次《阿甘正传》也依然觉得她动人的缘由之一吧。 其实我相信还有许多朋友是因为自己英语不好,而放弃学习编程的。不过编程看上去不像是一门英语课啊。她反而像是一门思维课,激发人们不断创新。我一直都相信会编程的人可以创造一个世界! 在小学六年级的时候,数学老师给我布置过一道数学题,题目大概是:四个小伙伴有天吃饱撑着了,想出了每两个人称一次体重的游戏,于是得到6组数据:1,2,3,4,5,6(至于为什么他们的体重数据如此畸形,我不想回答。),求这四个小伙伴的平均体重。现在让我们使用编程来实现它: - double weihgt[6]={1,2,3,4,5,6};5 u( ]" b; f. j4 Q
- double sum=0.0;0 S, A) I) M; y' a
- for(int i=0;i<6;i++){( z1 G+ I: h3 A5 |
- sum+=weight[i];
( _. E( M9 X# D7 J1 ~5 C - }
( F9 Y5 f* I+ V; @/ M( e; q' ] - out=sum/12;
复制代码 先将所有体重加起来得到总体重 sum(使用for循环实现)。然后因为两两组合称重,所以每一个人都要和其他3个人称一次,所以每一个人的体重都在总体重sum上加了3次,于是总体重sum/3就是四个人的总体重了,求平均体重,再除以4。 小学那时我便使用这种思路解题的,可是老师说10分只能给我6分。首先说我算出答案是没有错的。老师之所以只给了我6分是因为我这种思路是一种常规思路,大家都是这样做的。他对我说道,既然四个人两两组合称体重,那么总会有最重的两个人一起称,以及最轻的两个人称体重。相信聪明的读者早就知道如何更好的解答这个题了,直接求6个数据中最大值和最小值的和,然后除以4即得结果。 由此可见,对于一个问题,我们不能只是在意如何解决它,而更应该在如何更有效地解决它上花时间。当有一天你使用了另一种更简洁,更高效,更稳定的方法解决了一个问题,你便会享受到思维开阔,灵魂冲击带来的喜悦感和成就感。 再来看一个面试题: 从 1到100的数,如果可以被3整除输出“#”,可以被5整除输出“*”,即可以被3整除又可以被5整除输出“#*”。这个题的出处我就不说了,不然写点感想反而因商业因素掺杂太多而使得心情不好。使用 c语言来实现一下:- for(i=1;i<=100;i++){& U7 Y2 k! ?! m& H1 x
- if(i%3==0){
' V+ A% K- m P( C - if(i%5==0){ //即能被3整除又能被5整除
# A; r, A$ R% _1 Q' `0 Y - printf(“#*\n”);9 e% g5 [3 D! A0 W% F
- }5 O7 o! H2 \4 Y. M- ?8 y. X
- else{ //只能被3整除
5 b8 |7 l# }7 B; Y3 U - printf(“#\n”);9 o8 H: O: o: @, X
- }
3 w9 j/ J8 L, a1 A* s9 a& J2 ] - }+ r2 A7 F" f+ J' x% l/ g( A
- else{
/ t; N& w J6 r. K5 ] - if(i%5==0){ //只能被5整除
/ n, t4 O: H9 Q, P% `+ n8 n! x - printf(“*\n”);
- a( m& @, Z- Y+ H4 p" d- M& O% f - }
. t: ^6 Y# V6 t - }
U( @% n- ]8 f7 X - printf(“\n”);% e$ g& n- M! K
- }
复制代码 上面的程序的确可以实现题目的要求,但是编程的乐趣不仅仅是解决一个问题,更重要的是如何更好地解决。 下面来看看这种实现: - mod3=3;4 r4 D7 D/ B( U) K
- mod5=5;$ P6 Z0 l' \1 A n! i
- while(mod3<=100&&mod5<=100){
8 V5 [* ` I) f0 A# m - if(mod3<mod5){& o A& i1 h Y4 B3 i# z
- printf(“#\n”);
# p3 i' t% {. k, ]5 ~ - mod3+=3;# `" o, e8 Q! v5 b4 w
- }
1 Q& e( a- R: G' N8 J - else if(mod3>mod5){( f7 d0 I8 y( |7 s0 D/ D4 h* \' p
- printf(“*\n”);1 m- v& x6 i; p/ @( h
- mod+=5;
5 W0 z# G9 Y6 L+ k2 S* L - }
) \7 n9 Q7 f- T+ t4 ^$ L - else{: R X2 r8 d% ~7 ?' ^6 k
- printf(“#*\n”);
. K( Q% X; R) P* } - mod3+=3;; b! s6 V1 R0 S# s# U! c. |
- mod5+=5;$ A) H+ n5 G5 h6 T& B; N4 [
- }
0 W* z. F* z; Y5 z! i, b6 o" L - }
复制代码 上面的两个程序,思路都很简单。看了之后,相信读者心中已经想到了更好的方法来实现。那就赶快动手写写吧。 现在我们从另个一个方面来看上面两个程序,第二个程序显得很“干净”。相对于第一个程序,第二个程序马上知道它是做什么的,如何实现等具体问题显得有那么一点吃力,这主要是注释的重要。很多朋友都不注重代码的注释和命名规范。可是在我看来代码的注释和命名规范是比语法都还有重要的东西,它很更好的帮你理解代码所体现出来的思维。 拿人和编程来做一个比喻吧,算法就好比一个人的灵魂,而注释这是这个人的皮相,语法只能算是外衣。没有优秀算法支持的代码好比没有灵魂的人,行尸走肉,臭不可闻。皮相是用于辨别一个人,注释辨别一段代码的功能。好的注释就好比一副好的皮相,会赢来更多人的青睐。人的外衣可以一天一换,人还是那个人,一段代码不管你是使用c实现,还是java等实现,其体现灵魂的算法还是不变的,这不是创新。 我认为学习编程主要的是学习“灵魂”,注释为辅,至于语言语法都是次要的。高级语言的语法都是有许多共同之处,像它们都有数据结构,判断,循环等,当会了一门编程语言,其他语言可以说是一通百通。 如果在编程过程中遇到不懂的,可以去问google大神,不知道朋友们问google大神使用过inurl,intext等这些词么。以前老师让我上网查资料,我便输入要查资料的名,或一些关键字,但是很快发现所获取的东东很少,便一直抱怨查不出一点信息来,其实是查询的方式不对,在google上查东西也是一门技术。 好了,就先写到这里吧,其实原想写点技术型文章的,但胸中无墨,实在写不出来。而且我的确也想写一下这几年过来对编程的感想和体悟,这篇心得可能夸夸其谈,不值一文了。 最后得感想一下好友拈花小仙的支持。 恩,还有就是希望广大编程爱好者加Q群:157379587 大家共同学习,共同促进!
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