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本帖最后由 elvo 于 2014-7-8 10:23 编辑
8 e9 V. P1 l( x! O
+ b( g. Y+ E9 l* P5 k9 y7 {( E 前几天去电脑城换笔记本的时候,一时兴起跟销售员聊起了编程。他会基本的电脑维修和安装软件,但是不会编程,问我编程如何入门。我顿时显得有些尴尬,码了几年代码我却给不出一个他希望得到的一个答案。相信很多朋友问起如何入门,不是真的想知道你是如何学习编程的,而是想得到一个可以快速学会编程的捷径。“多看多写”之类的回答可能会被认为是夸夸其谈,不值一文。不过最笨的办法即是最捷径的路,只是我们太聪明了,发现不了它。这也许正是我看了十多次《阿甘正传》也依然觉得她动人的缘由之一吧。 其实我相信还有许多朋友是因为自己英语不好,而放弃学习编程的。不过编程看上去不像是一门英语课啊。她反而像是一门思维课,激发人们不断创新。我一直都相信会编程的人可以创造一个世界! 在小学六年级的时候,数学老师给我布置过一道数学题,题目大概是:四个小伙伴有天吃饱撑着了,想出了每两个人称一次体重的游戏,于是得到6组数据:1,2,3,4,5,6(至于为什么他们的体重数据如此畸形,我不想回答。),求这四个小伙伴的平均体重。现在让我们使用编程来实现它: - double weihgt[6]={1,2,3,4,5,6};
" d7 Y! K7 K: ^6 u - double sum=0.0;
w z0 I* g5 t& s1 w) h: h; ^ - for(int i=0;i<6;i++){
. i5 \- O! r6 S. ^1 V - sum+=weight[i];
3 b3 Q& C# l! D0 m - }
. r) @5 r+ f* c" z( O- e( @ - out=sum/12;
复制代码 先将所有体重加起来得到总体重 sum(使用for循环实现)。然后因为两两组合称重,所以每一个人都要和其他3个人称一次,所以每一个人的体重都在总体重sum上加了3次,于是总体重sum/3就是四个人的总体重了,求平均体重,再除以4。 小学那时我便使用这种思路解题的,可是老师说10分只能给我6分。首先说我算出答案是没有错的。老师之所以只给了我6分是因为我这种思路是一种常规思路,大家都是这样做的。他对我说道,既然四个人两两组合称体重,那么总会有最重的两个人一起称,以及最轻的两个人称体重。相信聪明的读者早就知道如何更好的解答这个题了,直接求6个数据中最大值和最小值的和,然后除以4即得结果。 由此可见,对于一个问题,我们不能只是在意如何解决它,而更应该在如何更有效地解决它上花时间。当有一天你使用了另一种更简洁,更高效,更稳定的方法解决了一个问题,你便会享受到思维开阔,灵魂冲击带来的喜悦感和成就感。 再来看一个面试题: 从 1到100的数,如果可以被3整除输出“#”,可以被5整除输出“*”,即可以被3整除又可以被5整除输出“#*”。这个题的出处我就不说了,不然写点感想反而因商业因素掺杂太多而使得心情不好。使用 c语言来实现一下:- for(i=1;i<=100;i++){
# y4 ~5 h" Z5 W% X) P - if(i%3==0){, q0 {6 o ^2 W( v( F4 S: g
- if(i%5==0){ //即能被3整除又能被5整除+ x# f$ O5 [6 i" w" Q
- printf(“#*\n”);% p* L7 C/ ~1 o; X0 G0 @
- }" D+ I8 o! a( n# O" o: A. M
- else{ //只能被3整除
- e' N4 [5 P: i+ A* B - printf(“#\n”);* }3 r0 \) O5 O8 o
- }
8 f7 S* Y K0 N; j - }# j: D! o/ g: d: C/ y5 u2 ~! g/ o
- else{! c5 h( d4 @) z: d1 D3 r1 J
- if(i%5==0){ //只能被5整除
5 a7 N$ L0 t/ r9 x - printf(“*\n”);
/ n6 K" h6 ~% { - }
8 `! [$ Y! `: a6 d( Y - }
, o; J# F1 L, O' V2 W - printf(“\n”);7 _# E' N9 k% U7 q: ^/ ?
- }
复制代码 上面的程序的确可以实现题目的要求,但是编程的乐趣不仅仅是解决一个问题,更重要的是如何更好地解决。 下面来看看这种实现: - mod3=3;6 p! p/ y- Y' f4 v( q# k+ `+ I
- mod5=5;
3 s$ [+ R# K5 @- q, ~ - while(mod3<=100&&mod5<=100){
" |/ |) v: l! Q" [/ d - if(mod3<mod5){. X9 O* @) e1 w' r, D
- printf(“#\n”);
: j* j3 T$ l" E( L, k; n - mod3+=3;9 E' N, N/ B* d$ c' D C; _
- }8 M" s1 w3 n; T. y, L
- else if(mod3>mod5){& g- g; H, y4 X7 ]' H) Q
- printf(“*\n”);
V+ b. T- P. a z) {& A - mod+=5;9 w' r: G1 ]( ~ r N* _! S
- }
6 ]4 q3 e8 n4 X3 ~: D - else{
1 C1 T0 m5 O" d- S9 y - printf(“#*\n”);
- `. e" o1 m8 T/ w( r9 G - mod3+=3;
. j) j, T( [ Y% Z+ I) |0 u - mod5+=5;5 v( f' u4 w8 R' r9 r
- }
" p% A6 S3 E/ v% ? - }
复制代码 上面的两个程序,思路都很简单。看了之后,相信读者心中已经想到了更好的方法来实现。那就赶快动手写写吧。 现在我们从另个一个方面来看上面两个程序,第二个程序显得很“干净”。相对于第一个程序,第二个程序马上知道它是做什么的,如何实现等具体问题显得有那么一点吃力,这主要是注释的重要。很多朋友都不注重代码的注释和命名规范。可是在我看来代码的注释和命名规范是比语法都还有重要的东西,它很更好的帮你理解代码所体现出来的思维。 拿人和编程来做一个比喻吧,算法就好比一个人的灵魂,而注释这是这个人的皮相,语法只能算是外衣。没有优秀算法支持的代码好比没有灵魂的人,行尸走肉,臭不可闻。皮相是用于辨别一个人,注释辨别一段代码的功能。好的注释就好比一副好的皮相,会赢来更多人的青睐。人的外衣可以一天一换,人还是那个人,一段代码不管你是使用c实现,还是java等实现,其体现灵魂的算法还是不变的,这不是创新。 我认为学习编程主要的是学习“灵魂”,注释为辅,至于语言语法都是次要的。高级语言的语法都是有许多共同之处,像它们都有数据结构,判断,循环等,当会了一门编程语言,其他语言可以说是一通百通。 如果在编程过程中遇到不懂的,可以去问google大神,不知道朋友们问google大神使用过inurl,intext等这些词么。以前老师让我上网查资料,我便输入要查资料的名,或一些关键字,但是很快发现所获取的东东很少,便一直抱怨查不出一点信息来,其实是查询的方式不对,在google上查东西也是一门技术。 好了,就先写到这里吧,其实原想写点技术型文章的,但胸中无墨,实在写不出来。而且我的确也想写一下这几年过来对编程的感想和体悟,这篇心得可能夸夸其谈,不值一文了。 最后得感想一下好友拈花小仙的支持。 恩,还有就是希望广大编程爱好者加Q群:157379587 大家共同学习,共同促进!
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