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对编程的一些感想

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发表于 2014-7-8 10:19:53 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 elvo 于 2014-7-8 10:23 编辑   l% C4 ^2 W" b  M. F5 x; p
7 j, ~5 b" h7 k9 E1 S5 w# d
    前几天去电脑城换笔记本的时候,一时兴起跟销售员聊起了编程。他会基本的电脑维修和安装软件,但是不会编程,问我编程如何入门。我顿时显得有些尴尬,码了几年代码我却给不出一个他希望得到的一个答案。相信很多朋友问起如何入门,不是真的想知道你是如何学习编程的,而是想得到一个可以快速学会编程的捷径。“多看多写”之类的回答可能会被认为是夸夸其谈,不值一文。不过最笨的办法即是最捷径的路,只是我们太聪明了,发现不了它。这也许正是我看了十多次《阿甘正传》也依然觉得她动人的缘由之一吧。
    其实我相信还有许多朋友是因为自己英语不好,而放弃学习编程的。不过编程看上去不像是一门英语课啊。她反而像是一门思维课,激发人们不断创新。我一直都相信会编程的人可以创造一个世界!
    在小学六年级的时候,数学老师给我布置过一道数学题,题目大概是:四个小伙伴有天吃饱撑着了,想出了每两个人称一次体重的游戏,于是得到6组数据:1,2,3,4,5,6(至于为什么他们的体重数据如此畸形,我不想回答。),求这四个小伙伴的平均体重。现在让我们使用编程来实现它:
  1. double weihgt[6]={1,2,3,4,5,6};
    ! }# |& W1 G7 R2 v) V' z
  2. double sum=0.0;+ G+ E  {& i- D3 M4 {
  3. for(int i=0;i<6;i++){
    / ^/ ]4 L1 {, a! _5 ~% I% e
  4.     sum+=weight[i];
    3 z' p+ H8 o. y# X0 s
  5. }- \9 P, z4 U' o) a2 u
  6. out=sum/12;
复制代码
    先将所有体重加起来得到总体重sum(使用for循环实现)。然后因为两两组合称重,所以每一个人都要和其他3个人称一次,所以每一个人的体重都在总体重sum上加了3次,于是总体重sum/3就是四个人的总体重了,求平均体重,再除以4
    小学那时我便使用这种思路解题的,可是老师说10分只能给我6分。首先说我算出答案是没有错的。老师之所以只给了我6分是因为我这种思路是一种常规思路,大家都是这样做的。他对我说道,既然四个人两两组合称体重,那么总会有最重的两个人一起称,以及最轻的两个人称体重。相信聪明的读者早就知道如何更好的解答这个题了,直接求6个数据中最大值和最小值的和,然后除以4即得结果。
    由此可见,对于一个问题,我们不能只是在意如何解决它,而更应该在如何更有效地解决它上花时间。当有一天你使用了另一种更简洁,更高效,更稳定的方法解决了一个问题,你便会享受到思维开阔,灵魂冲击带来的喜悦感和成就感。
    再来看一个面试题:
    从1100的数,如果可以被3整除输出“#”,可以被5整除输出“*”,即可以被3整除又可以被5整除输出“#*”。这个题的出处我就不说了,不然写点感想反而因商业因素掺杂太多而使得心情不好。使用c语言来实现一下:
  1. for(i=1;i<=100;i++){, |, G( s; E3 E' r1 I! K0 S
  2.     if(i%3==0){& F0 \' I: s  s; z) W) P
  3.         if(i%5==0){      //即能被3整除又能被5整除/ K, j- Y0 ^9 b8 ]) Q% ?' X
  4.         printf(“#*\n”);
    - ~6 {+ D, h' k8 t1 f- @9 B
  5.         }, O" \- a+ v% k  D
  6.         else{          //只能被3整除
    7 C; }) t: F* y* y5 P2 }1 C
  7.             printf(“#\n”);7 l9 U0 O4 K8 _8 Q+ @! ~3 |$ y' C! ?
  8.         }
    & _) G6 e0 N3 l8 O4 G! T7 P5 M, e
  9.     }1 x* N. }6 W/ P/ l) g
  10.     else{/ s/ c& R: a' q! d& A& [
  11.          if(i%5==0){    //只能被5整除
    ; a3 y- D7 a: O: j5 @
  12.               printf(“*\n”);
    3 k) m: I$ h  P% Q
  13.          }
    9 {1 n; U) l* ^& T5 E
  14.     }* F- f5 J5 n  O+ e4 |4 p# R
  15.     printf(“\n”);; k& b' ]9 {# i  Z3 ]" y) r( {
  16. }
复制代码
    上面的程序的确可以实现题目的要求,但是编程的乐趣不仅仅是解决一个问题,更重要的是如何更好地解决。
    下面来看看这种实现:
  1. mod3=3;
    1 G) S% R' n% @& x4 s0 \
  2. mod5=5;2 n  g5 H0 C% m% K4 l! ]/ F
  3. while(mod3<=100&&mod5<=100){. `9 w) y# z6 r8 k
  4.     if(mod3<mod5){
    $ |& k2 x1 |( X& s+ n" _# d; Q! r
  5.         printf(“#\n”);* u: O6 Q, E+ Y0 R7 y# `
  6.         mod3+=3;8 }$ [. h, D, E/ y6 t4 @" K
  7.     }! v. U- v0 _% |3 n
  8.     else if(mod3>mod5){$ {7 V( ]* ~/ b, r1 r* x
  9.         printf(“*\n”);& ^- |, V0 ~  H' s" ~
  10.         mod+=5;
    4 S* J3 y$ m5 Q# ^& F9 `3 y9 }
  11.     }" }! S$ J( T! w. t: A' G
  12.     else{
    0 o2 _$ q. E7 V1 r* D- Q- i
  13.         printf(“#*\n”);
    ( r9 _2 ?- Z  w4 u  i" z: J2 G
  14.         mod3+=3;8 Z0 Q5 u' Y/ D1 V  z! N
  15.         mod5+=5;
    1 V4 p; |5 k) n) R% u' `7 m
  16.     }3 z+ y' t- D& J: K
  17. }
复制代码
   上面的两个程序,思路都很简单。看了之后,相信读者心中已经想到了更好的方法来实现。那就赶快动手写写吧。
    现在我们从另个一个方面来看上面两个程序,第二个程序显得很“干净”。相对于第一个程序,第二个程序马上知道它是做什么的,如何实现等具体问题显得有那么一点吃力,这主要是注释的重要。很多朋友都不注重代码的注释和命名规范。可是在我看来代码的注释和命名规范是比语法都还有重要的东西,它很更好的帮你理解代码所体现出来的思维。
    拿人和编程来做一个比喻吧,算法就好比一个人的灵魂,而注释这是这个人的皮相,语法只能算是外衣。没有优秀算法支持的代码好比没有灵魂的人,行尸走肉,臭不可闻。皮相是用于辨别一个人,注释辨别一段代码的功能。好的注释就好比一副好的皮相,会赢来更多人的青睐。人的外衣可以一天一换,人还是那个人,一段代码不管你是使用c实现,还是java等实现,其体现灵魂的算法还是不变的,这不是创新。
    我认为学习编程主要的是学习“灵魂”,注释为辅,至于语言语法都是次要的。高级语言的语法都是有许多共同之处,像它们都有数据结构,判断,循环等,当会了一门编程语言,其他语言可以说是一通百通。
    如果在编程过程中遇到不懂的,可以去问google大神,不知道朋友们问google大神使用过inurlintext等这些词么。以前老师让我上网查资料,我便输入要查资料的名,或一些关键字,但是很快发现所获取的东东很少,便一直抱怨查不出一点信息来,其实是查询的方式不对,在google上查东西也是一门技术。
    好了,就先写到这里吧,其实原想写点技术型文章的,但胸中无墨,实在写不出来。而且我的确也想写一下这几年过来对编程的感想和体悟,这篇心得可能夸夸其谈,不值一文了。
    最后得感想一下好友拈花小仙的支持。
    恩,还有就是希望广大编程爱好者加Q群:157379587  大家共同学习,共同促进!
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发表于 2014-7-8 20:53:18 | 显示全部楼层
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发表于 2014-7-9 18:37:36 | 显示全部楼层
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