[已解决]二维数组的课后作业问题

isdkz

疑问1：怎么使用scanf函数达到答案的输出效果

答：使用scanf函数可以达到答案代码的输出效果。在问题代码中，使用了getchar函数来逐个读取字符并赋值给数组a。而在答案代码中，使用了scanf函数来读取字符并赋值给数组slogan。具体来说，可以将问题代码中的getchar函数替换为scanf函数，如下所示：

1. scanf("%c", &slogan[ i][j]);
   

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这样就可以实现和答案代码相同的输出效果。

疑问2：为什么问题代码的输出是跳着读取字符的

答：问题代码的输出是跳着读取字符的原因是在循环中使用了getchar函数和scanf函数，导致字符的读取顺序出现了混乱。具体来说，问题代码中的循环使用了getchar函数来读取字符，然后又使用了scanf函数来读取字符，这样就导致了字符的读取顺序不一致。

在问题代码中，循环开始时使用getchar函数读取一个字符并赋值给数组a[j][ i]，然后使用scanf函数再次读取一个字符并赋值给数组a[j][ i]，这样就导致了字符的读取顺序出现了跳跃。

为了解决这个问题，可以将问题代码中的scanf函数移除，只使用getchar函数来读取字符并赋值给数组a[j][ i]，如下所示：

1. for (i = 0; (a[j][ i] = getchar()) != '\n'; i++)
   
2. {
   
3.     printf("%c", a[j][ i]);
   
4. }
   

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这样就可以保证字符的读取顺序是连续的，解决了输出跳跃的问题。