鱼C论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 4632|回复: 3

对编程的一些感想

[复制链接]
发表于 2014-7-8 10:19:53 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能^_^

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
本帖最后由 elvo 于 2014-7-8 10:23 编辑
' O8 W8 v. A0 [8 v4 E) C" B
) S! \5 U+ q& }+ @5 Q
    前几天去电脑城换笔记本的时候,一时兴起跟销售员聊起了编程。他会基本的电脑维修和安装软件,但是不会编程,问我编程如何入门。我顿时显得有些尴尬,码了几年代码我却给不出一个他希望得到的一个答案。相信很多朋友问起如何入门,不是真的想知道你是如何学习编程的,而是想得到一个可以快速学会编程的捷径。“多看多写”之类的回答可能会被认为是夸夸其谈,不值一文。不过最笨的办法即是最捷径的路,只是我们太聪明了,发现不了它。这也许正是我看了十多次《阿甘正传》也依然觉得她动人的缘由之一吧。
    其实我相信还有许多朋友是因为自己英语不好,而放弃学习编程的。不过编程看上去不像是一门英语课啊。她反而像是一门思维课,激发人们不断创新。我一直都相信会编程的人可以创造一个世界!
    在小学六年级的时候,数学老师给我布置过一道数学题,题目大概是:四个小伙伴有天吃饱撑着了,想出了每两个人称一次体重的游戏,于是得到6组数据:1,2,3,4,5,6(至于为什么他们的体重数据如此畸形,我不想回答。),求这四个小伙伴的平均体重。现在让我们使用编程来实现它:
  1. double weihgt[6]={1,2,3,4,5,6};
    " }) M7 [# q' U* x
  2. double sum=0.0;! ?4 S  h; P0 I6 M9 s+ Y  q5 }: t
  3. for(int i=0;i<6;i++){9 S4 A+ X  x: @  R" U) N! a$ }
  4.     sum+=weight[i];3 o! R, l$ K) u' k! B4 k
  5. }
    * w% s* o# V1 ^" Y  l
  6. out=sum/12;
复制代码
    先将所有体重加起来得到总体重sum(使用for循环实现)。然后因为两两组合称重,所以每一个人都要和其他3个人称一次,所以每一个人的体重都在总体重sum上加了3次,于是总体重sum/3就是四个人的总体重了,求平均体重,再除以4
    小学那时我便使用这种思路解题的,可是老师说10分只能给我6分。首先说我算出答案是没有错的。老师之所以只给了我6分是因为我这种思路是一种常规思路,大家都是这样做的。他对我说道,既然四个人两两组合称体重,那么总会有最重的两个人一起称,以及最轻的两个人称体重。相信聪明的读者早就知道如何更好的解答这个题了,直接求6个数据中最大值和最小值的和,然后除以4即得结果。
    由此可见,对于一个问题,我们不能只是在意如何解决它,而更应该在如何更有效地解决它上花时间。当有一天你使用了另一种更简洁,更高效,更稳定的方法解决了一个问题,你便会享受到思维开阔,灵魂冲击带来的喜悦感和成就感。
    再来看一个面试题:
    从1100的数,如果可以被3整除输出“#”,可以被5整除输出“*”,即可以被3整除又可以被5整除输出“#*”。这个题的出处我就不说了,不然写点感想反而因商业因素掺杂太多而使得心情不好。使用c语言来实现一下:
  1. for(i=1;i<=100;i++){
    4 \. p/ l! t9 E2 E5 V. `
  2.     if(i%3==0){
    6 g3 o/ D; {( t# ^0 W
  3.         if(i%5==0){      //即能被3整除又能被5整除3 [  k6 F% u) [7 @' l
  4.         printf(“#*\n”);
    . M* I( ^, `* C: e
  5.         }4 A7 K: `7 X- E1 H3 h1 J
  6.         else{          //只能被3整除; `3 R( Z' d& [8 E, q8 |: x
  7.             printf(“#\n”);. G# Q4 t* g) W8 w9 t" _# e
  8.         }; f# F2 `2 D. m& y$ N
  9.     }; U: _7 z4 ]# S% ]5 U
  10.     else{
    / d# a. W& X. J% r, W) e4 ^# g! |: `6 |
  11.          if(i%5==0){    //只能被5整除
    : \  d0 C. v- N7 K8 A5 ^6 ?/ g6 h( n; ?
  12.               printf(“*\n”);* ?& T" J1 w& q) S: h
  13.          }
    ' K" y* c( T) `; s) Z, N
  14.     }
    $ r5 A" c  `  L; r* D7 X8 ^& k
  15.     printf(“\n”);
    # Q/ f. \0 T) U- w
  16. }
复制代码
    上面的程序的确可以实现题目的要求,但是编程的乐趣不仅仅是解决一个问题,更重要的是如何更好地解决。
    下面来看看这种实现:
  1. mod3=3;
    ) Q6 _0 g) c+ w3 P9 h- Y3 m
  2. mod5=5;: H6 c% m  L  x" w, Q
  3. while(mod3<=100&&mod5<=100){; h6 V& [! F+ p* P
  4.     if(mod3<mod5){6 K/ I2 N1 K0 n6 p& G+ ~" ^7 ^$ N4 N
  5.         printf(“#\n”);
    4 y" h/ {. b- |* N. I" G
  6.         mod3+=3;
    + b/ D# E4 X) `3 l% B+ m0 q2 \: Q. K
  7.     }. p% Z" c2 z4 q; m, H
  8.     else if(mod3>mod5){
    & a5 N9 |( y2 h
  9.         printf(“*\n”);
    $ I: {. o3 x1 d* r2 \' a# q" g
  10.         mod+=5;
      _1 ?& c. N- q! t' T4 @* h, ^
  11.     }
    4 d7 F3 v2 _( |- U6 v
  12.     else{
    0 |( k* h- i2 q$ T: d6 D4 a# W
  13.         printf(“#*\n”);) F( `" N0 v9 Q' v( z- |4 }
  14.         mod3+=3;. ?: g! r+ l* P4 L" @1 {0 X/ X9 S
  15.         mod5+=5;& \& }0 ~1 {; B
  16.     }) {' N3 a7 y4 p; W
  17. }
复制代码
   上面的两个程序,思路都很简单。看了之后,相信读者心中已经想到了更好的方法来实现。那就赶快动手写写吧。
    现在我们从另个一个方面来看上面两个程序,第二个程序显得很“干净”。相对于第一个程序,第二个程序马上知道它是做什么的,如何实现等具体问题显得有那么一点吃力,这主要是注释的重要。很多朋友都不注重代码的注释和命名规范。可是在我看来代码的注释和命名规范是比语法都还有重要的东西,它很更好的帮你理解代码所体现出来的思维。
    拿人和编程来做一个比喻吧,算法就好比一个人的灵魂,而注释这是这个人的皮相,语法只能算是外衣。没有优秀算法支持的代码好比没有灵魂的人,行尸走肉,臭不可闻。皮相是用于辨别一个人,注释辨别一段代码的功能。好的注释就好比一副好的皮相,会赢来更多人的青睐。人的外衣可以一天一换,人还是那个人,一段代码不管你是使用c实现,还是java等实现,其体现灵魂的算法还是不变的,这不是创新。
    我认为学习编程主要的是学习“灵魂”,注释为辅,至于语言语法都是次要的。高级语言的语法都是有许多共同之处,像它们都有数据结构,判断,循环等,当会了一门编程语言,其他语言可以说是一通百通。
    如果在编程过程中遇到不懂的,可以去问google大神,不知道朋友们问google大神使用过inurlintext等这些词么。以前老师让我上网查资料,我便输入要查资料的名,或一些关键字,但是很快发现所获取的东东很少,便一直抱怨查不出一点信息来,其实是查询的方式不对,在google上查东西也是一门技术。
    好了,就先写到这里吧,其实原想写点技术型文章的,但胸中无墨,实在写不出来。而且我的确也想写一下这几年过来对编程的感想和体悟,这篇心得可能夸夸其谈,不值一文了。
    最后得感想一下好友拈花小仙的支持。
    恩,还有就是希望广大编程爱好者加Q群:157379587  大家共同学习,共同促进!
  w# q! c$ s+ M) ~  n0 }  d* \& R; L) h( R9 A) Y$ H
* d: ~# M. q  [, b/ o/ V1 F  _

评分

参与人数 1鱼币 +5 收起 理由
拈花小仙 + 5 热爱鱼C^_^

查看全部评分

小甲鱼最新课程 -> https://ilovefishc.com
回复

使用道具 举报

发表于 2014-7-8 20:53:18 | 显示全部楼层
支持原创!
小甲鱼最新课程 -> https://ilovefishc.com
回复

使用道具 举报

发表于 2014-7-9 18:37:36 | 显示全部楼层
顶                                               
小甲鱼最新课程 -> https://ilovefishc.com
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

发表于 2014-8-29 18:50:13 | 显示全部楼层
热爱鱼C~
小甲鱼最新课程 -> https://ilovefishc.com
回复 支持 2 反对 0

使用道具 举报

小黑屋|手机版|Archiver|鱼C工作室 ( 粤ICP备18085999号-1 | 粤公网安备 44051102000585号)

GMT+8, 2025-8-20 20:58

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表