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[已解决]Python零基础第二十课课后最后一道动手题作者的思路

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发表于 2018-6-1 21:25:15 | 显示全部楼层 |阅读模式

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参考答案太复杂,看不懂,请教这段代码的原理,虽然我自己写了一段比较粗暴简单但是同样可以实现目的的代码,但是还是想搞懂小甲鱼的思路:
str1 = '''ABSaDKSbRIHcRHGcdDIF'''

countA = 0  # 统计前边的大写字母
countB = 0  # 统计小写字母
countC = 0  # 统计后边的大写字母
length = len(str1)

for i in range(length):
    if str1[i] == '\n':
        continue

    """
    |如果str1[i]是大写字母:
    |-- 如果已经出现小写字母:
    |-- -- 统计后边的大写字母
    |-- 如果未出现小写字母:
    |-- -- 清空后边大写字母的统计
    |-- -- 统计前边的大写字母
    """
    if str1[i].isupper():
        if countB:
            countC += 1
        else:
            countC = 0
            countA += 1

    """
    |如果str1[i]是小写字母:
    |-- 如果小写字母前边不是三个大写字母(不符合条件):
    |-- -- 清空所有记录,重新统计
    |-- 如果小写字母前边是三个大写字母(符合条件):
    |-- -- 如果已经存在小写字母:
    |-- -- -- 清空所有记录,重新统计(出现两个小写字母)
    |-- -- 如果该小写字母是唯一的:
    |-- -- -- countB记录出现小写字母,准备开始统计countC
    """
    if str1[i].islower():
        if countA != 3:
            countA = 0
            countB = 0
            countC = 0
        else:
            if countB:
                countA = 0
                countB = 0
                countC = 0
            else:
                countB = 1
                countC = 0
                target = i

    """
    |如果前边和后边都是三个大写字母:
    |-- 如果后边第四个字母也是大写字母(不符合条件):
    |-- -- 清空记录B和C,重新统计
    |-- 如果后边仅有三个大写字母(符合所有条件):
    |-- -- 打印结果,并清空所有记录,进入下一轮统计
    """
    if countA == 3 and countC == 3:
        if i+1 != length and str1[i+1].isupper():
            countB = 0
            countC = 0
        else:
            print(str1[target], end='')
            countA = 3
            countB = 0
            countC = 0
最佳答案
2018-6-1 22:00:08
sonichuang 发表于 2018-6-1 21:55
看了之后很糊涂。不明白为什么要像那样来判断,看不明白

其实是逻辑问题,可能你的实现虽然简单粗暴,但是更通俗易懂

做课后习题没有必要思路和老师的一样,只要实现了就行了,接着往下学习,等你学完了再来看前面的作业会发现逻辑真的没有你想象的那么复杂
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发表于 2018-6-1 21:49:39 From FishC Mobile | 显示全部楼层
三个引号中的注释已经解释的很清楚了,哪里不明白?
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 楼主| 发表于 2018-6-1 21:55:21 | 显示全部楼层
BngThea 发表于 2018-6-1 21:49
三个引号中的注释已经解释的很清楚了,哪里不明白?

看了之后很糊涂。不明白为什么要像那样来判断,看不明白
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发表于 2018-6-1 22:00:08 From FishC Mobile | 显示全部楼层    本楼为最佳答案   
sonichuang 发表于 2018-6-1 21:55
看了之后很糊涂。不明白为什么要像那样来判断,看不明白

其实是逻辑问题,可能你的实现虽然简单粗暴,但是更通俗易懂

做课后习题没有必要思路和老师的一样,只要实现了就行了,接着往下学习,等你学完了再来看前面的作业会发现逻辑真的没有你想象的那么复杂
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