怎么分析这种大题目呀？、、

QQ903095723

6．以下程序的功能是：计算s=1-1/22+1/333+1/4444+1/55555-1/666666的值。

1.    #include<stdio.h>
   
2.    #include<math.h>
   
3.    double f(int n)
   
4.    {  
   
5.        int 1,j,sign=1;double term,sum=0.0;
   
6.       for(i=1;i<=n;i++)
   
7.       {  term=0;
   
8.          for(j=0;j<i;j++)   term+=i*  （67）  ;
   
9.          sum=sum+sign*(  （68）  );   
   
10.            （69）   }
    
11.       return sum;
    
12.   }
    
13.    void main()
    
14.    {  
    
15.       printf("\nthe sum=%f\n",f(  （70）  ));
    
16.    }

复制代码

（67）A．pow(10,j)        B．pow(10,i)
C．pow(i,j)        D．pow(j,10)
（68）A．sum/term        B．term/2
C．1/term        D．sign/term
（69）A．sign=-sign;        B．sign=sum-sign;
C．sign=sum;        D．sum=sum-sign;
（70）A．7        B．5
C．9        D．6

tianyou

//只能实现计算:1-1/22+1/333-1/4444+1/55555-1/666666

#include<stdio.h>
#include<math.h>
double f(int n)
{  
   int i,j,sign=1;double term,sum=0.0;
   for(i=1;i<=n;i++)
      {  term=0;
         for(j=0;j<i;j++)   term+=i*(pow(10,j))  ;
         sum=sum+sign*(1/term);   
           sign=-sign;
      }
   return sum;
}
void main()
{  
    printf("\nthe sum=%f\n",f(6));
}

小甲鱼

分析由main 函数入手，逐步理解程序的意图。

这种迭代的思路其实最好理解，就是从头干到尾！

zxyuan

从main 函数开始。慢慢分析。

danao187

建议，把高中数学的算法看一下！