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做12讲课后习题的一点疑惑

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发表于 2015-5-25 19:55:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

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编写这段被涂抹的代码,我看到这题时就在想他是怎么把list1中的1.、2.、3.、4.弄哪去了,是怎么切掉的?不知道、不清楚、不了解,先动手
我知道自己肯定做不到,但尽量接近也是好的,
  1. list3= [x+':'+y for x in list2 for y in list1]
复制代码
与结果相去甚远,我知道自己后边缺少一个限制的条件语句,但以我目前所掌握的知识还是没办法写出这个条件语句。
果断查看答案,
  1. list3 = [name + ':' + slogan[2:] for slogan in list1 for name in list2 if slogan[0] == name[0]]
复制代码

看后就有一点疑惑了,按照上面的语句slogan应该就是字符串啊,他这个slogan[2:]明显是列表。怎么理解?老师没见过呢,自己查了下书,一时半会也没找到相应的讲解,求指导
2.png
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发表于 2015-5-25 22:26:24 | 显示全部楼层
我发现一个问题,老师的课后作业真心比视频还强大,这一节我没有看过
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 楼主| 发表于 2015-5-26 07:49:02 | 显示全部楼层
kissbar 发表于 2015-5-25 22:26
我发现一个问题,老师的课后作业真心比视频还强大,这一节我没有看过

课后习题还是很值得做一下的,可惜,我的鱼币也很少,只能挑着做,不能把每一节习题都做了,遗憾
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发表于 2015-5-26 11:05:42 | 显示全部楼层
字符串,列表,元组,这三个都可以用使用切片功能,想想C中的字符串(如果学过C的话),不懂的话,可以先把教程继续往后看字符串的内容 ~
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 楼主| 发表于 2015-5-26 12:51:47 | 显示全部楼层
lightninng 发表于 2015-5-26 11:05
字符串,列表,元组,这三个都可以用使用切片功能,想想C中的字符串(如果学过C的话),不懂的话,可以先把 ...

恩,非常感谢,正在仔细看书,视频是带着入门的,书还是要仔细研究下
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发表于 2015-6-5 09:35:52 | 显示全部楼层
我表示我马上就到这一节了,先订,然后去做练习
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