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第10讲的课后练习题不懂

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发表于 2017-10-9 20:54:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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这是第10讲的课后练习动动手的第二题
方法一:
count = 0
length = len(member)
while count < length:
    print(member[count], member[count+1])
    count += 2

方法二:   
   
for each in range(len(member)):
    if each%2 == 0:
        print(member[each], member[each+1])
为啥这么写就可以改变样式了呢,有点读不懂这个代码
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发表于 2017-10-9 21:53:14 | 显示全部楼层
没什么读不懂的。
继续往下学,至少学完循环。
多看几遍,就明白了。
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发表于 2017-10-9 21:53:32 | 显示全部楼层
一个循环
一个判断
一个输出
就这样。
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发表于 2017-10-9 22:29:19 | 显示全部楼层
for语句中间还有个each变量,可以初步理解为方法一中的count,相当于在for语句中,包含了个each += 1,这就省去了2到3行代码,之后就差不多了吧,这样你可以理解吗
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 楼主| 发表于 2017-10-10 20:26:51 | 显示全部楼层
新手·ing 发表于 2017-10-9 21:53
没什么读不懂的。
继续往下学,至少学完循环。
多看几遍,就明白了。

好的吧,我尽量,谢谢啦
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 楼主| 发表于 2017-10-10 20:27:06 | 显示全部楼层
蓝色披风 发表于 2017-10-9 22:29
for语句中间还有个each变量,可以初步理解为方法一中的count,相当于在for语句中,包含了个each += 1,这就 ...

哦~有点懂了~谢谢啦
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发表于 2017-10-11 17:05:18 | 显示全部楼层
VONER 发表于 2017-10-10 20:27
哦~有点懂了~谢谢啦

懂了就好,不会就多问,多想
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